Vivantes !

Je me suis toujours attachée à découvrir et monter des pièces ayant de véritables messages de fond et pouvant toucher le plus grand éventail de sensibilités et de maturités.

Suite à ma rencontre avec Julie Daunay et l’auteur, Stéphane Bientz, le projet Viviantes ! est né. Il a pour but d’ouvrir des mondes et de donner des clés aux plus jeunes sur le sujet brûlant de la crise climatique. Nous souhaitons éviter les écueils d’un énième texte pédagogique et didactique. Une commande a été faite à Stéphane Bientz qui s’est attaché à cibler son propos autour de la question de notre lien au vivant, de l’indispensable interdépendance des uns avec les autres, nous humains, mais aussi entre toutes les espèces, dans un écosystème aujourd’hui fragilisé.

Deux enfants, Nil et Griotte, dans un monde futur, vont devoir sauver le dernier arbre de leur ville où la nature a quasiment disparu. Grâce à l’arrivée d’Ursula, ce personnage contemplatif et onirique, ils vont renouer avec leur rapport sensoriel au monde, à une dimension plus humaine et poétique de la vie.

Progressivement, ils vont passer d’un univers atonal, pauvre de sens, à une immersion riche de nature, en comprenant les enjeux de notre lien de codépendance à celle-ci et de l’importance de l’alliance entre espèces.

Il s’agira de montrer à quel point l’humain, dans sa solidarité, peut faire force pour préserver le vivant et comprendre que notre avenir dépend de notre unité en la nature, et du maintien de sa biodiversité.

Nous ne sommes pas hors de la nature, mais nous en faisons partie, comme le précise le philosophe Baptiste Morizot. Prendre soin d’elle, c’est prendre soin de nous.

Dans un monde actuel, hyper technologique, de surconsommation, notre bonheur n’est-il pas relié à ce que nous possédons, plutôt qu’à ce que nous vivons, expérimentons, ressentons dans nos relations, au sens large ?

Comment faire bouger les lignes ? Qu’appelle-t-on le bonheur ?

Sur quoi repose-t-il ?

L’enfant se construit à travers un imaginaire partagé, collectif.

Par le partage d’imaginaires, peut-on créer de nouveaux horizons ? Ce rapport poétique, solidaire et humain n’est-il pas notre ressource future essentielle sur laquelle s’appuyer ?

Changer nos repères, nos références établies, en créer de nouveaux, sera probablement la réponse indispensable pour s’adapter aux changements de demain.

L’enfant sait s’adapter et se réinventer sans cesse. L’énergie de l’enfant contient l’avenir quoi qu’il arrive, car il doit continuer à se projeter toujours et encore plus. Aidons-le à lui en donner les moyens, à trouver des chemins fertiles et lumineux.

Une promesse !